Вы можете заказать данный отчёт в режиме on-line прямо сейчас, заполнив небольшую форму регистрации. Заказ отчёта не обязывает к его покупке. После получения заказа на отчёт с Вами свяжется наш менеджер.

• Полное описание отчета

  Цели исследования:

  Целью данного исследования является изучение потребительских предпочтений в отношении детской литературы по следующим параметрам: места покупки,  структура и уровень потребления в зависимости от возраста ребенка, для которого она предназначена, цена, источники информации и рейтинг издательств; описание портретов покупателей, проявляющих наибольшую активность etc.

  Период исследования: август-сентябрь 2008г.
  Методика исследования: телефонный опрос потребителей.
  География исследования: г. Санкт-Петербург.
  Источники информации: данные проведенных интервью.
  Объем выборки: целевая случайная выборка в 750 человек.

  Выдержки из исследования:
  Подавляющее большинство жителей Санкт-Петербурга остаются верны книжным магазинам (83%). Они – вне конкуренции. Среди них выделяются два лидера - «Буквоед» (55,3%) и «Дом Книги» (18,7%). На втором месте – сети FMSG (14,4%), причем популярность их растет с увеличением образовательного уровня опрошенных. Чуть меньшее число людей приобретает литературу в  детских магазинах (12,4%) или заказывает через интернет (9,5%). Примечательно, что в Санкт-Петербурге по сравнению с Москвой значительная часть респондентов отдает предпочтение online-покупкам.

  Наибольшую потребительскую активность в Санкт-Петербурге проявляют респонденты 32-38 лет с уровнем дохода до 30 000 руб.

  По трети опрошенных Санкт-Петербурга предпочитают покупать в среднем 1-2 детских издания в месяц (более 60% в совокупности), а подавляющее большинство в Москве – 2-4. Это дает основание говорить о большем уровне потребления среди жителей столицы.

  Для создания более четкой классификации детской книжной продукции, учитывая ее неоднородность, сотрудники inFOLIO Research Group сегментировали ее на три группы по возрасту ребенка, для которого она предназначена: для дошкольников (до 7 лет), младшего и старшего школьного возраста (от 7 до 11 лет и от 11 до 14 лет соответственно).

  Самым популярным направлением литературы для дошкольников является художественная (56,5% постоянных покупателей и  28,5% - нерегулярных). Развивающую приобретает как систематически, так и от случая к случаю одинаковое количество респондентов (39% и 39,5%). Энциклопедии имеют сравнительно малочисленную аудиторию (17,5% и 19,5%). При этом мужчины покупают книги всех направлений в основном импульсивно, в то время как женщины, по большей части, постоянно.

  Жители Санкт Петербурга менее консервативны, чем опрошенные в Москве. Только 63,5% выбирают авторов, которых читали сами в детстве. Современную детскую литературу склонны приобретать респонденты с высоким уровнем благосостояния (из 50% «новых» книг 9,1% принадлежит зарубежным).

  Среди жанров художественной дошкольной литературы доминируют сказки (63,5% покупают постоянно, 27% - от случая к случаю), стихи (51,5% и 31%) и детские рассказы (33% и 39,5%).

  С увеличением образовательного уровня растет приверженность постоянных покупателей к таким жанрам, как фольклор и мифы. Среди опрошенных со средним образованием спрос на детские пьесы отсутствует у тех, кто приобретает художественную литературу регулярно, и, напротив, весьма высок у делающих это от случая к случаю (17,4%).

  В развивающей литературе для младшего школьного возраста доминирующий жанр –дополнительные книги по школьному курсу (38%). Пособия для изучения иностранных языков выбирают значительно реже (13,6%).
    
  Для детей постарше подавляющая доля респондентов из всех энциклопедий отдает предпочтение общеобразовательным. Они максимально популярны среди всех жанров и в сегменте книг для дошкольного и младшего школьных возрастов (40%).

  Большинство опрошенных оптимальной на покупку детской литературы считают сумму в пределах 250-500 руб. (43,2%). Еще для 30,9% приемлема цена более 500 руб., но не превышающая 1000 руб. Таким образом, ¾ респондентов тратят на книги  250-1000 руб. в месяц. Однако 12,6% готовы платить и больше.

  В основном жители Санкт Петербурга приобретают книги для детей спонтанно, выбирая конкретное издание уже на месте (61,2%). Влияние интернета становится все более ощутимым с улучшением материального положения опрошенных, это единственное средство массовой информации, вошедшее в четверку лидеров (18,2%). Из этого можно сделать вывод о том, что СМИ недостаточно информирует население Санкт Петербурга о литературных новинках. Информация распространяется в основном «из уст в уста» через родственников и друзей.

• Подробное оглавление/содержание отчёта

  Содержание исследования

  Введение

  1.  Рейтинг мест приобретения детских книг

  1.1. Рейтинг мест приобретения детских книг (общее распределение)
  1.2. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по полу)
  1.3. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по возрасту)
  1.4. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по образованию)
  1.5. Динамика потребительской активности в местах покупки детских книг (распределение по доходу и возрасту)

  2. Рейтинг книжных магазинов (по частоте покупки)

  2.1. Рейтинг книжных магазинов (общее распределение)
  2.2. Рейтинг книжных магазинов (распределение по возрасту)
  2.3. Рейтинг книжных магазинов (распределение по доходу)

  3. Уровень потребления детской книжной продукции (по количеству книг, покупаемых в месяц)

  3.1.Уровень потребления детской книжной продукции (общее распределение)
  3.2. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по полу)
  3.3. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по возрасту)
  3.4. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение образованию)
  3.5. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по доходу и возрасту)

  4. Сумма, выделяемая в месяц на покупку детских книг

  4.1. Сумма, выделяемая на покупку книг (общее распределение)
  4.2. Сумма, выделяемая на покупку книг (распределение по возрасту)
  4.3. Сумма, выделяемая на покупку книг (распределение по образованию)
  4.4. Сумма, выделяемая на покупку книг (распределение по доходу)

  5. Потребительские предпочтения относительно литературы ля детей дошкольного возраста

  5.1. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы

  5.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (общее распределение)
  5.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по полу)
  5.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)
  5.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение образованию)
  5.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по доходу)

  5.2.  Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы

  5.2.1. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (общее распределение)
  5.2.2. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (распределение по полу)
  5.2.3. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)
  5.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы  (распределение образованию)
  5.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (распределение по доходу)

  5.3.  Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы

  5.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (общее распределение)
  5.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по полу)
  5.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)
  5.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы  (распределение образованию)
  5.3.5. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по доходу)

  5.4.  Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы

  5.4.1. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы (общее распределение)
  5.4.2. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы (распределение по полу)
  5.4.3. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)

  5.5.  Потребительские предпочтения по жанрам детских дошкольных энциклопедий

  5.5.1. Потребительские предпочтения по жанрам детских дошкольных энциклопедий (общее распределение)
  5.5.2. Потребительские предпочтения по жанрам детских дошкольных энциклопедий (распределение по полу)

  5.6. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста

  5.6.1. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (общее распределение)
  5.6.2. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по полу)
  5.6.3. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по возрасту)
  5.6.4. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по доходу)

  5.7. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу

  5.7.1. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу (общее распределение)
  5.7.2. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу  (распределение по полу)
  5.7.3. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу  (распределение по возрасту)
  5.7.4. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу  (распределение по возрасту)

  6. Потребительские предпочтения относительно литературы для детей младшего школьного возраста

  6.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей младшего школьного возраста

  6.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
  6.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
  6.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  6.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение образованию)
  6.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по доходу)

  6.2.  Потребительские предпочтения относительно авторов  литературы для детей младшего школьного возраста

  6.2.1. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
  6.2.2. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
  6.2.3. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  6.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение образованию)
  6.2.5.  Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение доходу)

  
  6.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для детей младшего школьного возраста

  6.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
  6.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы младшего школьного возраста (распределение по полу)
  6.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  6.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение образованию)
  6.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по доходу)

  6.4. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы для детей младшего школьного возраста

  6.4.1. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы  для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
  6.4.2. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
  6.4.3. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)

  6.5.  Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста

  6.5.1. Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
  6.5.2. Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
  6.5.3. Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)

  6.6.  Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста

  6.6.1. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
  6.6.2. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
  6.6.3. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  6.6.4. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (распределение по доходу)

  7. Потребительские предпочтения относительно литературы для детей старшего школьного возраста

  7.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей старшего школьного возраста

  7.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
  7.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста  (распределение по полу)
  7.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  7.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение образованию)
  7.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение по доходу)

  7.2. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей старшего школьного возраста

  7.2.1. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
  7.2.2. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для детей   старшего школьного возраста (распределение по полу)
  7.2.3. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей   старшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  7.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение образованию)
  7.2.5. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение по доходу)

  7.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной  литературы для детей старшего школьного возраста

  7.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
  7.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей старшего школьного возраста (распределение по полу)
  7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы   для детей старшего школьного возраста (распределение по возрасту)
  7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы   для детей старшего школьного возраста (распределение по образованию)
  7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы   для детей старшего школьного возраста (распределение по доходу)

  7.4. Потребительские предпочтения по жанрам энциклопедий для детей старшего школьного возраста

  7.4.1. Потребительские предпочтения по жанрам энциклопедий для  детей старшего школьного возраста (общее распределение)
  7.4.2. Потребительские предпочтения по жанрам энциклопедий для  детей старшего школьного возраста (распределение по полу)

  7.5. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего школьного возраста

  7.5.1. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу  для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
  7.5.2. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего школьного возраста (распределение по полу)
  7.5.3. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего ш5ольного возраста (распределение по возрасту)
  7.5.4. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего школьного возраста (распределение по доходу)

  8. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции

  8.1. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (общее распределение)
  8.2. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение по полу)
  8.3. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение по возрасту)
  8.4. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение образованию)
  8.5. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение по доходу)

  9. Рейтинг детских книжных издательств

  9.1. Рейтинг торговых марок книжных издательств по уровню осведомленности среди потребителей (общее распределение)
  9.2. Профиль потребителя основных торговых марок книжных издательств
  9.3. Восприятие торговых марок книжных издательств

  Резюме

   

• Бизнес-план комплекса по разведению кроликов
  ОПИСАНИЕ Разработка бизнес-плана комплекса по разведению кроликов проведена на основе одного из реально осуществленных проектов аналитической группы Intesco Research Group. Бизнес-план подготовлен по международному стандарту UNIDO. Привлекательность реализации данного проекта обосновывается положительными прогнозами экспертов относительно российского рынка мяса кроликов в последующие годы. Цели проекта: привлечение инвестиционных средств для открытия комплекса по разведению кроликов; обоснование экономической эффективности открытия комплекса по разведению кроликов; разработка поэтапного плана создания и развития комплекса по разведению кроликов. Описание проекта: месторасположение – в одном из перспективных для кролиководства регионов РФ; *** сотрудников; общая площадь - *** га. Комплекс будет включать в себя: *** миниферм для содержания, воспитания и откорма кроликов; племенную ферму; убойный цех; кормовой завод; корпус АВМ (агрегат витаминной муки). Выпускаемая продукция: печень; почки; легкие; сердце; язык; тушка; кишки; шея; голова; лапы; уши; кровь; шкурка. Финансовые показатели проекта: Объем первоначальных вложений - *** млн руб. Чистый доход (NCF) - *** млн руб. Чистый дисконтированный доход (NPV) - *** млн руб. Простой срок окупаемости (PB) - *** кварталов Дисконтированн…
• Бизнес-план свадебного агентства (с финансовой моделью)
  ОГЛАВЛЕНИЕ 1.РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА 1.1.Цели и краткое описание проекта 1.2.Расчетный период проекта 1.3.Стоимость реализации проекта 1.4.Источники финансирования проекта 1.5.Показатели эффективности проекта 2.ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧАСТНИКАХ ПРОЕКТА 3.ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА 3.1. Концепция компании 3.2. Спектр услуг компании 3.3. Разрешительная документация 4. АНАЛИЗ РЫНКА 4.1. Общая информация Классификация по ОКПД 4.2. Население и экономическая ситуация 4.3. Платные услуги 4.4. Число зарегистрированных браков 4.5. Рынок свадебных услуг в Москве 4.6. Рынок свадебных услуг в Краснодаре 4.7. Рынок свадебных услуг в Тюмени 5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН 5.1.Состав персонала 5.2. Должностные обязанности сотрудников 6. СТРАТЕГИЯ МАРКЕТИНГА 6.1. Ценовая политика 6.2. Стратегия маркетинга 7. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПЛАН 7.1. Расположение компании 7.2. Аренда и подготовка помещения 7.3. Структура использования площадей 7.4. Необходимое оборудование 7.5. Объемы оказываемых услуг 7.6. График реализации проекта 8. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН 8.1. Первоначальные вложения в проект Динамика инвестиционных вложений Направления инвестиционных вложений 8.2. Доходы компании 8.3. Расходы компании 8.4. Система налогообложения 8.5. Отчет о прибылях и убытках 8.6. Отчет о движении денежных средств 8.7. Бухгалтерский баланс 9. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ …
• Анализ рынка свинины и субпродуктов в России
  Введение: - определение «маркетинговое исследование»; - схема маркетингового исследования (цель, виды исследования, методы сбора информации, анализ собранной информации, подготовка отчета). Глава № 1. Анализ рынка свинины в России 1. Обзор рынка свинины в России 1.1. Объем и емкость рынка 1.2 Структура рынка свинины. Анализ наиболее перспективных сегментов (тушка, субпродукты и прочее) 1.2. Баланс спроса и предложения 1.3. Основные тенденции и перспективы развития рынка 2. Анализ производителей свинины в России 2.1. Основные компании-производители свинины и субпродуктов в России (ТОП-10 производителей) 2.2. Объем производства свинины и субпродуктов основными компаниями-производителями 2.3. Ценовая политика 2.4. Перспективы/угрозы развития существующих производителей свинины и субпродуктов в связи со вступлением России в ВТО 4. Внешнеэкономическая деятельность на российском рынке свинины 4.1. Импорт 4.1.1. Объем импорта свинины 4.1.2. Структура импорта по странам-отправителям (страны СНГ, Китай, прочие страны) 4.1.3. Структура импорта по компаниям-отправителям (в натуральном и стоимостном выражении) 4.1.4. Структура импорта по компаниям-получателям (в натуральном и стоимостном выражении) 4.2. Экспорт 4.2.1. Объем экспорта свинины 4.2.2. Структура экспорта по странам по…
• Российский рынок СУГ (сжиженных углеводородных газов): итоги 2012 г., прогноз 2013-2014 гг
  Полное оглавление Список диаграмм3 Список таблиц5 Аннотация6 Макроэкономические показатели России в 2012 году8 Основные показатели развития экономики России8 Российский рынок сжиженных углеводородных газов21 Современное состояние нефтегазовой промышленности в России21 Определение и назначение СУГ35 Конъюнктура рынка36 Объём рынка38 Ёмкость рынка40 Импорт40 Экспорт45 Транспортировка СУГ50 Ценообразование на рынке сжиженных углеводородных газов52 Сегменты рынка56 Газо- и нефтехимические производства57 Промышленность59 Коммунальное хозяйство59 Газомоторное топливо62 Характеристика участников рынка65 ОАО «Газпром газэнергосеть»65 ОАО "СИБУР Холдинг"66 ОАО "НК "ЛУКОЙЛ"71 ОАО «НОВАТЭК»72 Нефтегазоконденсатные месторождения России75 Переработка газа77 Утилизация ПНГ87 Инвестиции в нефтегазовую отрасль России95 Законодательная база104 Федеральные законы104 Нормативные акты Правительства РФ104 Нормативные акты федеральных министерств и ведомств106 Налогообложение107 Проблемы рынка сжиженных углеводородных газов110 Тенденции и перспективы развития российского рынка сжиженных углеводородных газов112 Профили участников рынка114 ОАО «Сибур Холдинг»114 Основные показатели деятельности компании114 ОАО «Газпром»118 Основные показатели деятельности …